Okuma Çemberinde, farklı kültürlerden gelen öğrenciler deneyimlerini paylaşarak birbirlerinin öğrenmesini zenginleştirir. Okuma Çemberinin katkısı; öğrencilerin grup çalışması yapmaları ve öğretim sürecinde aktif olmalarıdır. Birey, kitabı kendi yaşantısına göre anlamlandırdığı için okunan kitaptan herkes farklı şeyler anlar ve kazanır. Yapılan sunumlarda, herkes kitapla ilgili kazanımlarını birbiriyle paylaşır.Böylece öğrenciler farklı bakış açıları hakkında bilgi sahibi olur.
Okuma Çemberinde öğrenciler kitapla ilgili duygu ve düşüncelerini paylaşarak birbirinin gelişmesine katkıda bulunur. Araştırmaya dayalı öğrenme, öğrencilerin küçük gruplar halinde bir problemin çözümüne yönelik yaptıkları aktiviteleri içermektedir.
Okuma Çemberinde, farklı kültürlerden gelen öğrenciler deneyimlerini paylaşarak birbirlerinin öğrenmesini zenginleştirir. Okuma Çemberinin katkısı; öğrencilerin grup çalışması yapmaları ve öğretim sürecinde aktif olmalarıdır. Birey, kitabı kendi yaşantısına göre anlamlandırdığı için okunan kitaptan herkes farklı şeyler anlar ve kazanır. Yapılan sunumlarda, herkes kitapla ilgili kazanımlarını birbiriyle paylaşır.Böylece öğrenciler farklı bakış açıları hakkında bilgi sahibi olur.
Okuma Çemberinde öğrenciler kitapla ilgili duygu ve düşüncelerini paylaşarak birbirinin gelişmesine katkıda bulunur. Araştırmaya dayalı öğrenme, öğrencilerin küçük gruplar halinde bir problemin çözümüne yönelik yaptıkları aktiviteleri içermektedir.