Ambarabà è un corso di italiano per bambini della scuola primaria (6-10 anni).
Il corso è frutto di una sperimentazione condotta con successo per diversi anni dall'Istituto Pedagogico di Bolzano e si presta ad essere utilizzato sia all'estero con i bambini stranieri sia in Italia con classi mono e plurilingue.
L'impostazione didattica di Ambarabà si caratterizza per:
la ricchezza e la varietà degli input linguistici, che delineano un percorso in cui il bambino viene esposto continuamente e proficuamente alla lingua viva e autentica
il grande rilievo dato alle abilità orali e in particolare all'ascolto, grazie anche ai numerosi brani audio e alle canzoni originali appositamente composte per il corso da musicisti professionisti
l'accento sull'aspetto interattivo e cooperativo dell'apprendimento, con la proposta sistematica di attività di produzione in coppia o in gruppo
l'attenzione al coinvolgimento fisico e multisensoriale del bambino, attraverso l'utilizzo di tecniche derivate dal Total Physical Response
l'uso di disegni chiari, vivaci e immediati, che interagiscono continuamente con il testo, stimolando l'immaginazione e rendendo comprensibile il lessico
Ambarabà è un corso di italiano per bambini della scuola primaria (6-10 anni).
Il corso è frutto di una sperimentazione condotta con successo per diversi anni dall'Istituto Pedagogico di Bolzano e si presta ad essere utilizzato sia all'estero con i bambini stranieri sia in Italia con classi mono e plurilingue.
L'impostazione didattica di Ambarabà si caratterizza per:
la ricchezza e la varietà degli input linguistici, che delineano un percorso in cui il bambino viene esposto continuamente e proficuamente alla lingua viva e autentica
il grande rilievo dato alle abilità orali e in particolare all'ascolto, grazie anche ai numerosi brani audio e alle canzoni originali appositamente composte per il corso da musicisti professionisti
l'accento sull'aspetto interattivo e cooperativo dell'apprendimento, con la proposta sistematica di attività di produzione in coppia o in gruppo
l'attenzione al coinvolgimento fisico e multisensoriale del bambino, attraverso l'utilizzo di tecniche derivate dal Total Physical Response
l'uso di disegni chiari, vivaci e immediati, che interagiscono continuamente con il testo, stimolando l'immaginazione e rendendo comprensibile il lessico