Çocuk Edebiyatı Yazarlarının Kaleminden Değerler Eğitimi

Değerlerin hayatımızdaki yerini ve önemini düşündüğümüz,sorguladığımız ve anlamaya çalıştığımız bir dönemde kendimizesorduğumuz birçok sorudan biri olan bu kitap, 2020 yılı Martayında bir ders öncesi hazırlığı sırasında bir düşünce olarak belirdi.Araştırmalarımızda ve derslerimizde hikâyeden romana,şiirden tiyatroya birçok türü değerler eğitimi başlığı altında elealıp incelerken yazarların değerler hakkındaki düşünceleri ençok merak ettiğimiz yalnız sınırlı bilgi sahibi olduğumuz konulararasındaydı. Bu nedenle de çocuk edebiyatı yazarlarının değerlerebakışını tespit etmeye çalışan birkaç soruyla yola koyulduk.Çalışmamız “Çocuk edebiyatı eserleri ile ‘değerler eğitimi'mümkün müdür?” sorusuna yanıt aramanın ötesinde yazarlarındeğerler eğitimine bakışını ortaya koymayı hedeflemektedir. Değerbir yazar tarafından nasıl tanımlanabilir?, Edebiyat estetiğibakımından değer, ne kadar edebiyata yansıyabilir?, İdeolojiyedönüştürülmeden değerler eserde sunulabilir mi?... gibi birçoksoruyu/ sorunu toparlayarak ve her seferinde birçok noktanın daeksik kaldığının bilinciyle sorularımızı oluşturduk. “Çocuk EdebiyatıYazarlarının Kaleminden Değerler Eğitimi” ana başlığıylagerçekleştirdiğimiz röportajlarda yazarlarımıza genel okur kitlesininmerak ettiği ve edebiyat araştırmacılarının çalışmalarınayardımcı olabilecek en temel soruları yazarlarımıza yöneltmeyeçalıştık.