Eğitim Bilimine Giriş
Eğitim Bilimine Giriş kitabı, Prof. Dr. Remzi Y. Kıncal'ın editörlüğünde, Eğitim Fakültesi öğrencilerine eğitim bilimleri alanı ile ilgili olarak, kapsamlı ve temel bir bakış açısı kazandırmak amacıyla hazırlanmıştır. Kitabın hazırlanmasında, eğitim bilimleri alanı ve uygulama sürecinde meydana gelen değişiklikler, öncelikli olarak dikkate alınmıştır. Kitapta yer alan bilgiler aracılığıyla, eğitim bilimleri alanın güncel bilgileri, eğitimin güncel sorunları ve bu sorunlara ilişkin çözüm önerileri konularında bilgi sahibi olunulabilecektir. Bu yönüyle, eğitim alanına ilgi duyan ve eğitim bilimleri konularında bilgi edinmek isteyen bireylerin de, Eğitim Bilimine Giriş kitabından yararlanabileceği düşünülmektedir. Eğitim Bilimine Giriş kitabı, Eğitim Bilimleri İle İlgili Temel Kavaramlar, Bir Meslek Olarak Öğretmenlik, Bilim Olarak Eğitimin Temelleri, Eğitim ve Felsefe, Eğitimin Psikolojik Temelleri, Toplumsal Yapı ve Eğitim, Eğitimin Tarihsel Gelişimi, Eğitim ve Bilimsel Araştırma, Okul ve Sınıf Ortamı, Eğitim-Öğretimin Temel İlkeleri, Türk Milli Eğitim Sisteminin Yapısı ve Özellikleri, Öğretmen Yetiştirme Alanında Yeni Uygulama ve Gelişmeler ile 21. Yüzyıl Eğitiminde Yeni Yönelimler ve Uygulamalar olmak üzere on üç bölümden oluşmaktadır.
Eğitim Bilimine Giriş kitabı, Prof. Dr. Remzi Y. Kıncal'ın editörlüğünde, Eğitim Fakültesi öğrencilerine eğitim bilimleri alanı ile ilgili olarak, kapsamlı ve temel bir bakış açısı kazandırmak amacıyla hazırlanmıştır. Kitabın hazırlanmasında, eğitim bilimleri alanı ve uygulama sürecinde meydana gelen değişiklikler, öncelikli olarak dikkate alınmıştır. Kitapta yer alan bilgiler aracılığıyla, eğitim bilimleri alanın güncel bilgileri, eğitimin güncel sorunları ve bu sorunlara ilişkin çözüm önerileri konularında bilgi sahibi olunulabilecektir. Bu yönüyle, eğitim alanına ilgi duyan ve eğitim bilimleri konularında bilgi edinmek isteyen bireylerin de, Eğitim Bilimine Giriş kitabından yararlanabileceği düşünülmektedir. Eğitim Bilimine Giriş kitabı, Eğitim Bilimleri İle İlgili Temel Kavaramlar, Bir Meslek Olarak Öğretmenlik, Bilim Olarak Eğitimin Temelleri, Eğitim ve Felsefe, Eğitimin Psikolojik Temelleri, Toplumsal Yapı ve Eğitim, Eğitimin Tarihsel Gelişimi, Eğitim ve Bilimsel Araştırma, Okul ve Sınıf Ortamı, Eğitim-Öğretimin Temel İlkeleri, Türk Milli Eğitim Sisteminin Yapısı ve Özellikleri, Öğretmen Yetiştirme Alanında Yeni Uygulama ve Gelişmeler ile 21. Yüzyıl Eğitiminde Yeni Yönelimler ve Uygulamalar olmak üzere on üç bölümden oluşmaktadır.