Çalışmanın Hazırlanmasındaki yegâne saik, Fıkıh Usulü Metinleri adlı dersimdeki öğrencilerimi dağınık ders materyallerinden kurtarmak ve onlara derli toplu bir ders notu sunabilme arzusudur. Bu amaçla çeşitli bahçelerden toplanmış bir gül demeti gibi fıkıh usulünün muhtelif renklerini ve kokularını sunmaya çalışan örnek metinlerle alakalı ve onlarla sınırlı bazı bilgileri içeren bir giriş hazırlanmıştır. Bu girişte fıkıh usulü metinleri hakkında ana hatlarıyla bilgi verilmiş ve ilk etapta başvurulacak kaynaklara atıflarda bulunulmuştur. Verilen bilgilerde çoğunlukla DİA'daki (Diyanet İslam Ansiklopedisi) ilgili maddelerden yararlanılmış ve öğrencinin bunlara yönlendirilmesi amaçlanmıştır.
Birkaç sayfayı geçmeyen ilk başlıktan sonra, seçilen metinler ve müellifleri hakkında yine DİA kaynaklı bilgiler verilmiştir. Yer yer metinler arasında ilgi kurmayı ve mukayese yapmayı sağlayan test tarzı sorulardan başka metinlerin anlaşılmasını kolaylaştırmak üzere örnek kabilinden birkaç şema da bu bölümün sonuna eklenmiştir. Arapça kitap düzenine göre ünitelerin sıralandığı Arapça bölümde fıkıh usulündeki değişik eğilimleri, dönemsel özellikleri ve ifade biçimlerini yansıtmayı hedefleyen dokuz metin iktibas edilmiştir. Her metnin sonuna metni tekrar gözden geçirmeyi sağlayan ve ev ödevi çerçevesinde değerlendirilmesi istenen sorular ilave edilmiştir.
Çalışmanın Hazırlanmasındaki yegâne saik, Fıkıh Usulü Metinleri adlı dersimdeki öğrencilerimi dağınık ders materyallerinden kurtarmak ve onlara derli toplu bir ders notu sunabilme arzusudur. Bu amaçla çeşitli bahçelerden toplanmış bir gül demeti gibi fıkıh usulünün muhtelif renklerini ve kokularını sunmaya çalışan örnek metinlerle alakalı ve onlarla sınırlı bazı bilgileri içeren bir giriş hazırlanmıştır. Bu girişte fıkıh usulü metinleri hakkında ana hatlarıyla bilgi verilmiş ve ilk etapta başvurulacak kaynaklara atıflarda bulunulmuştur. Verilen bilgilerde çoğunlukla DİA'daki (Diyanet İslam Ansiklopedisi) ilgili maddelerden yararlanılmış ve öğrencinin bunlara yönlendirilmesi amaçlanmıştır.
Birkaç sayfayı geçmeyen ilk başlıktan sonra, seçilen metinler ve müellifleri hakkında yine DİA kaynaklı bilgiler verilmiştir. Yer yer metinler arasında ilgi kurmayı ve mukayese yapmayı sağlayan test tarzı sorulardan başka metinlerin anlaşılmasını kolaylaştırmak üzere örnek kabilinden birkaç şema da bu bölümün sonuna eklenmiştir. Arapça kitap düzenine göre ünitelerin sıralandığı Arapça bölümde fıkıh usulündeki değişik eğilimleri, dönemsel özellikleri ve ifade biçimlerini yansıtmayı hedefleyen dokuz metin iktibas edilmiştir. Her metnin sonuna metni tekrar gözden geçirmeyi sağlayan ve ev ödevi çerçevesinde değerlendirilmesi istenen sorular ilave edilmiştir.