Giresun 15. yüzyılın başlarında Hacıemiroğulları beyi Süleyman Bey tarafından fethedilerek Osmanlı hâkimiyetinden önce de Türkleşme ve İslamlaşma serüveni başlamıştır. Osmanlı hâkimiyetine girilmesiyle bu toplumsal değişim süreci hızlanarak devam etmiştir. Bu değişimin merkezinde ise eğitim-öğretim faaliyetleri bulunmaktadır. Devletin diğer bölgelerinde olduğu gibi Giresun yöresinde de eğitim-öğretim faaliyetleri zamanının şartlarına muvafık yapıldığını görmekteyiz. İlk dönemler eğitim faaliyetleri daha çok Alperenlerle Âhi şeyhlerinin inşa ettiği tekke ve zaviyeler etrafında şekillenen Cuma camileri, sıbyan mektebleri ve medreseler marifetiyle yürütülmüştür. Yeni fethedilen topraklarda yaşayan insanların dini kimlikleri korunmakla birlikte din merkezli eğitimin ağırlığı hissedilmektedir. Bir Anadolu şehri olan Giresun'da Tanzimat döneminde başlayan eğitimde değişim rüzgârından nasibini alarak modern mekteplerin çoğunun teşekkül ettiğini görmekteyiz. Bu eğitim faaliyetleri sürdürülürken Giresun'da yaşayan gayrimüslim tebaanın da eğitim hakkı korunmuş ve gereksinimleri karşılanmıştır. Genelde Giresun tarihi, özelde Giresun eğitim tarihinin aydınlatılmasına katkı sağlayacağını umduğumuz bu çalışmanın ortaya çıkışında arşiv belgeleri ve yazılı kaynakların yanında yörenin yerel dinamikleri olan sözel tarihten de yararlanıldığını ifade etmemiz gerekir. kalan hikâye ve düz yazılarının incelenmesi ve yeni harflere aktarılmasından oluşmaktadır.
Giresun 15. yüzyılın başlarında Hacıemiroğulları beyi Süleyman Bey tarafından fethedilerek Osmanlı hâkimiyetinden önce de Türkleşme ve İslamlaşma serüveni başlamıştır. Osmanlı hâkimiyetine girilmesiyle bu toplumsal değişim süreci hızlanarak devam etmiştir. Bu değişimin merkezinde ise eğitim-öğretim faaliyetleri bulunmaktadır. Devletin diğer bölgelerinde olduğu gibi Giresun yöresinde de eğitim-öğretim faaliyetleri zamanının şartlarına muvafık yapıldığını görmekteyiz. İlk dönemler eğitim faaliyetleri daha çok Alperenlerle Âhi şeyhlerinin inşa ettiği tekke ve zaviyeler etrafında şekillenen Cuma camileri, sıbyan mektebleri ve medreseler marifetiyle yürütülmüştür. Yeni fethedilen topraklarda yaşayan insanların dini kimlikleri korunmakla birlikte din merkezli eğitimin ağırlığı hissedilmektedir. Bir Anadolu şehri olan Giresun'da Tanzimat döneminde başlayan eğitimde değişim rüzgârından nasibini alarak modern mekteplerin çoğunun teşekkül ettiğini görmekteyiz. Bu eğitim faaliyetleri sürdürülürken Giresun'da yaşayan gayrimüslim tebaanın da eğitim hakkı korunmuş ve gereksinimleri karşılanmıştır. Genelde Giresun tarihi, özelde Giresun eğitim tarihinin aydınlatılmasına katkı sağlayacağını umduğumuz bu çalışmanın ortaya çıkışında arşiv belgeleri ve yazılı kaynakların yanında yörenin yerel dinamikleri olan sözel tarihten de yararlanıldığını ifade etmemiz gerekir. kalan hikâye ve düz yazılarının incelenmesi ve yeni harflere aktarılmasından oluşmaktadır.
-
-
-
-
-
%30İNDİRİM129,00 90,30
-
%20İNDİRİM350,00 280,00
-
-
-
%30İNDİRİM473,00 331,10
-
-%20
Stokta yok
-
Stokta yok
-
-%15
Stokta yok
-
-%23
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok
-
-%27
Stokta yok
-
-%25
Stokta yok
-
-%10
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
-
Stokta yok
