Yazar kitabin iki görevinin bulundugunu belirtiyor: Ilki, Batili bir egitimden geçmis ve bunun bir sonucu olarak da “dinsel kurallari ve uygulamalari unutmaya“ baslamis gençlere, Islâm hakkinda yüksek seviyede bir zihinsel arinmanin yolunu açmak, onlara “oburca yedikleri kabuklarin içindeki öz'ü yani “ilâci“ göstermek; digeri de, Islâm'la ilgili hakikatler konusunda Bati'nin “samimi düsünürlerini“ olumlu yönde etkilemek. Kitap boyunca yazar, Islâm'in kozmolojik kavramlarindan etik temeline, ayan-i sabite doktrininden vahdet-i vücud tartismalarina kadar birçok konuda derinlikli görüslerini tartismaya açiyor.
Yazar kitabin iki görevinin bulundugunu belirtiyor: Ilki, Batili bir egitimden geçmis ve bunun bir sonucu olarak da “dinsel kurallari ve uygulamalari unutmaya“ baslamis gençlere, Islâm hakkinda yüksek seviyede bir zihinsel arinmanin yolunu açmak, onlara “oburca yedikleri kabuklarin içindeki öz'ü yani “ilâci“ göstermek; digeri de, Islâm'la ilgili hakikatler konusunda Bati'nin “samimi düsünürlerini“ olumlu yönde etkilemek. Kitap boyunca yazar, Islâm'in kozmolojik kavramlarindan etik temeline, ayan-i sabite doktrininden vahdet-i vücud tartismalarina kadar birçok konuda derinlikli görüslerini tartismaya açiyor.