Aslında geç kalmış bir çalışma. Başörtüsü sorununu yaşayan öğrenciler, yeterli olmasa da, yaşadıkları olaylara dair konuştular, yazdılar. Ama ya öğretmenler? Ya biz? Kendimle beraber arkadaşlarımın öykülerini tarihe kayıt düşmek istedim. Arkadaşlarımdan otuzuyla görüştüm; 28 Şubat sürecinde kılık kıyafet soruşturması sonucu devlet memurluğundan çıkarılan, başını açarak veya peruk takarak görevine devam eden ya da görevine devam edip başörtüsünü tamamıyla çıkaran. Hepsine teşekkür borçluyum. Çünkü bana yüreklerini açtılar, eşleri ya da aileleri ya da en yakınlarına bile konuşamadıkları şeyleri yıllar sonra bana anlatmayı kabul ettiler. Galiba biraz küllenmiş yaralarını yeniden açtım. Bazıları yüz yüze konuşmayı istemeyip, yazarak öykülerini anlatma yolunu tercih etti. Çoğunun anlattıklarını teybe kayıt yaptım; hüzünlü, gözü yaşlı anları birlikte yaşadık. Ben kayıtları deşifre ederken, ikinci kez aynı üzüntüyü yaşadım.
Aslında geç kalmış bir çalışma. Başörtüsü sorununu yaşayan öğrenciler, yeterli olmasa da, yaşadıkları olaylara dair konuştular, yazdılar. Ama ya öğretmenler? Ya biz? Kendimle beraber arkadaşlarımın öykülerini tarihe kayıt düşmek istedim. Arkadaşlarımdan otuzuyla görüştüm; 28 Şubat sürecinde kılık kıyafet soruşturması sonucu devlet memurluğundan çıkarılan, başını açarak veya peruk takarak görevine devam eden ya da görevine devam edip başörtüsünü tamamıyla çıkaran. Hepsine teşekkür borçluyum. Çünkü bana yüreklerini açtılar, eşleri ya da aileleri ya da en yakınlarına bile konuşamadıkları şeyleri yıllar sonra bana anlatmayı kabul ettiler. Galiba biraz küllenmiş yaralarını yeniden açtım. Bazıları yüz yüze konuşmayı istemeyip, yazarak öykülerini anlatma yolunu tercih etti. Çoğunun anlattıklarını teybe kayıt yaptım; hüzünlü, gözü yaşlı anları birlikte yaşadık. Ben kayıtları deşifre ederken, ikinci kez aynı üzüntüyü yaşadım.