Makro Ekonomi 1 İstihdam, Faiz ve Para

Stok Kodu:
9786054454419
Boyut:
18.50x24.50
Sayfa Sayısı:
471
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
2
Basım Tarihi:
2016-09
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
1. Hamur
Dili:
Türkçe
%5 indirimli
24,00
22,80
9786054454419
394006
Makro Ekonomi 1
Makro Ekonomi 1 İstihdam, Faiz ve Para
22.80

Makro Ekonomi gibi kapsamlı bir alanda kitap yazmanın, son derece yoğun ve uzun süreli bir zihinsel konsantrasyon ve emek gerektirdiği açıktır. Üstelik de çok sayıda çeviri ve telif Makro Ekonomi kitabının yayınlandığı bir ortamda, sarfedilecek “emek/zaman”ın alternatif maliyetinin yüksekliği sgözetildiğinde, bir akademisyenin, halihazırda yayınlanmış kitaplardan birini refere etmek yerine, diz kırıp yeni bir Makro Ekonomi kitabı yazmak için yıllar sürecek yoğun bir uğraş içine girmesi, kolay açıklanamayacaktır. Elinizdeki kitabın her aşamasında karşılaşılan bu demotive edici problemin üstesinden gelebilmek bir ekonomi profesörü için dahi son derece güçtür. Tekrar formüle edersek, problem ortadadır: “Çok sayıda çeviri ve telif Makro Ekonomi kitabının yayınlandığı bir ortamda, yeni bir Makro Ekonomi kitabı yazmak için uğraşılır mı?” Bendeniz, elinizdeki kitaptan da anlaşılacağı üzere, bu soruya cevaben “Evet!” dedim. Nedenlerine gelince: Zira bu kitap, öncelikle, lisans ve lisansüstü eğitimim boyunca bana akademisyenliğin anlamını kavratan tüm hocalarıma minnetimin, bu ülkede yapılacak en anlamlı akademik faaliyetlerden birinin eklektik olmayan, deneyimle yoğrulmuş, anlaşılması kolay, pedagojik ve sistematik bir Türkçe ders kitabı yazmak olduğunu vasiyet eden çok değerli bir büyüğüme hürmetimin, yıllar içinde deneyimlerimin zenginleĢmesine büyük katkı sağlayan her sosyal kesimden öğrencilerime karşı eğitmenlik bilincimin ve geleceğe değerli bir şeyler bırakabilme gayretimin bir ifadesidir. Bu kitap, “yeni bir şey söyleme” iddiasında değildir. Amaç, Türkçe, Ġngilizce ya da başka bir dilde eğitim gören öğrencilerin ve diğer okuyucuların Makro Ekonomi literatürüne girmesini, yeni kuramları anlamasını ve yeni bir şey söyleyebilmek için gereken asgari donanıma sahip olmalarını sağlayabilmektir. Bu amaçla, her şeyden önce “pedagojik” olabilme kaygısı gözetilerek kaleme alınmıştır. Kullanılan dil, öğrencilerimin (dolayısıyla da okuyucuların) hayatı boyunca Makro Ekonomi adına hiçbir kelime dahi duymadığı varsayımından hareketle anlattığım lisans derslerinde yıllar içinde evrilerek gelişmiştir. Her satır, baştan sona tek bir kalemden çıkmış; tarafımca yazılmıştır. Her formül ve grafik, ilk defa dinleyen birinin anlamasını kolaylaştıracak şekilde adım adım açıklanmış ve bu açıklamalar şemalarla desteklenmiştir. Anlatım kolaylığına ve anlam bütünlüğüne ulaşabilmek için her kelimenin, satırın ve bölümün üzerinden defalarca geçilmiş; her grafik tekrar tekrar çizilmiş; her süreç defalarca gözden geçirilmiştir. Bölümler arasındaki geçişlerde kopukluk olmamasına büyük özen gösterilmiştir. Öyle ki, elinizdeki son şekliyle bu kitap, yayınlanmaya hazır olduğu düşünülünceye kadar en az beş kez adeta yeniden yazılmıştır. Bunun pedagojik değeri, her bölümü farklı kişilerce yazılmış ya da her bölümü başka bir kitaptan devşirilmiş bazı eklektik ve çeviri kitaplarla karşılaştırıldığında kolayca anlaşılabilecektir. Bütün bu çabalara rağmen, yine de içerikte gözden kaçmış eksiklikler ve hatalar olacağı aşikârdır. Öte yandan, Makro Ekonomi literatürü gibi son derece kapsamlı bir alanda hazırlanan bu çalışmanın yazarının bazen konuların sistematik bütünlüğünü bozmamak açısından bilerek gözardı ettiği, bazen gözden kaçırdığı, bazen de mevcut birikimiyle anlamaya ve açıklamaya nefesinin yetmediği çok sayıda kuramsal açıklama da söz konusudur. Meslektaşlarımızdan ve öğrencilerimizden geri dönüş oldukça, deneyimlerimiz ve kavrayışımız zenginleştikçe, karmaşık görünen konuları daha anlaşılabilir bir dille ifade edebilme becerimiz geliştikçe bu eksiklikler ve hatalar düzeltilmeye, kitabın içeriği evrilmeye ve gelişmeye devam edecektir.

Son olarak, bu kitap, yıllar içinde edindiğim birikimi ve deneyimlerimi sistematize etme, bilgiyi kendime mal etme ve bilgiyle yoğrulma uğraşımın bir yansımasıdır. Bu süreçte her konunun içine girdikçe, bir grafiği yazarak analiz etmenin, derste öğrenciye anlatmaktan çok daha büyük bir çaba gerektirdiği; daha da ötesi yazıya dökmeden gerçek anlamda bir kavramanın da mümkün olamayacağı, anlatımdaki mantıksal tutarsızlıkların giderilemeyeceği tarafımca defalarca idrak edilmiştir.

Makro Ekonomi gibi kapsamlı bir alanda kitap yazmanın, son derece yoğun ve uzun süreli bir zihinsel konsantrasyon ve emek gerektirdiği açıktır. Üstelik de çok sayıda çeviri ve telif Makro Ekonomi kitabının yayınlandığı bir ortamda, sarfedilecek “emek/zaman”ın alternatif maliyetinin yüksekliği sgözetildiğinde, bir akademisyenin, halihazırda yayınlanmış kitaplardan birini refere etmek yerine, diz kırıp yeni bir Makro Ekonomi kitabı yazmak için yıllar sürecek yoğun bir uğraş içine girmesi, kolay açıklanamayacaktır. Elinizdeki kitabın her aşamasında karşılaşılan bu demotive edici problemin üstesinden gelebilmek bir ekonomi profesörü için dahi son derece güçtür. Tekrar formüle edersek, problem ortadadır: “Çok sayıda çeviri ve telif Makro Ekonomi kitabının yayınlandığı bir ortamda, yeni bir Makro Ekonomi kitabı yazmak için uğraşılır mı?” Bendeniz, elinizdeki kitaptan da anlaşılacağı üzere, bu soruya cevaben “Evet!” dedim. Nedenlerine gelince: Zira bu kitap, öncelikle, lisans ve lisansüstü eğitimim boyunca bana akademisyenliğin anlamını kavratan tüm hocalarıma minnetimin, bu ülkede yapılacak en anlamlı akademik faaliyetlerden birinin eklektik olmayan, deneyimle yoğrulmuş, anlaşılması kolay, pedagojik ve sistematik bir Türkçe ders kitabı yazmak olduğunu vasiyet eden çok değerli bir büyüğüme hürmetimin, yıllar içinde deneyimlerimin zenginleĢmesine büyük katkı sağlayan her sosyal kesimden öğrencilerime karşı eğitmenlik bilincimin ve geleceğe değerli bir şeyler bırakabilme gayretimin bir ifadesidir. Bu kitap, “yeni bir şey söyleme” iddiasında değildir. Amaç, Türkçe, Ġngilizce ya da başka bir dilde eğitim gören öğrencilerin ve diğer okuyucuların Makro Ekonomi literatürüne girmesini, yeni kuramları anlamasını ve yeni bir şey söyleyebilmek için gereken asgari donanıma sahip olmalarını sağlayabilmektir. Bu amaçla, her şeyden önce “pedagojik” olabilme kaygısı gözetilerek kaleme alınmıştır. Kullanılan dil, öğrencilerimin (dolayısıyla da okuyucuların) hayatı boyunca Makro Ekonomi adına hiçbir kelime dahi duymadığı varsayımından hareketle anlattığım lisans derslerinde yıllar içinde evrilerek gelişmiştir. Her satır, baştan sona tek bir kalemden çıkmış; tarafımca yazılmıştır. Her formül ve grafik, ilk defa dinleyen birinin anlamasını kolaylaştıracak şekilde adım adım açıklanmış ve bu açıklamalar şemalarla desteklenmiştir. Anlatım kolaylığına ve anlam bütünlüğüne ulaşabilmek için her kelimenin, satırın ve bölümün üzerinden defalarca geçilmiş; her grafik tekrar tekrar çizilmiş; her süreç defalarca gözden geçirilmiştir. Bölümler arasındaki geçişlerde kopukluk olmamasına büyük özen gösterilmiştir. Öyle ki, elinizdeki son şekliyle bu kitap, yayınlanmaya hazır olduğu düşünülünceye kadar en az beş kez adeta yeniden yazılmıştır. Bunun pedagojik değeri, her bölümü farklı kişilerce yazılmış ya da her bölümü başka bir kitaptan devşirilmiş bazı eklektik ve çeviri kitaplarla karşılaştırıldığında kolayca anlaşılabilecektir. Bütün bu çabalara rağmen, yine de içerikte gözden kaçmış eksiklikler ve hatalar olacağı aşikârdır. Öte yandan, Makro Ekonomi literatürü gibi son derece kapsamlı bir alanda hazırlanan bu çalışmanın yazarının bazen konuların sistematik bütünlüğünü bozmamak açısından bilerek gözardı ettiği, bazen gözden kaçırdığı, bazen de mevcut birikimiyle anlamaya ve açıklamaya nefesinin yetmediği çok sayıda kuramsal açıklama da söz konusudur. Meslektaşlarımızdan ve öğrencilerimizden geri dönüş oldukça, deneyimlerimiz ve kavrayışımız zenginleştikçe, karmaşık görünen konuları daha anlaşılabilir bir dille ifade edebilme becerimiz geliştikçe bu eksiklikler ve hatalar düzeltilmeye, kitabın içeriği evrilmeye ve gelişmeye devam edecektir.

Son olarak, bu kitap, yıllar içinde edindiğim birikimi ve deneyimlerimi sistematize etme, bilgiyi kendime mal etme ve bilgiyle yoğrulma uğraşımın bir yansımasıdır. Bu süreçte her konunun içine girdikçe, bir grafiği yazarak analiz etmenin, derste öğrenciye anlatmaktan çok daha büyük bir çaba gerektirdiği; daha da ötesi yazıya dökmeden gerçek anlamda bir kavramanın da mümkün olamayacağı, anlatımdaki mantıksal tutarsızlıkların giderilemeyeceği tarafımca defalarca idrak edilmiştir.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat