Sıralama Kartları _{(Oluşum Sıralama, Olay Sıralama, Duygu ve Eylem, Parça-Bütün İlişkisi)}

Sıralama Kartları çocuklarda önemli bir bilişsel işlev olan "ardıl düşünme" becerisini geliştirir. Oluşumların sırası, görsel kartlarla çocuklar tarafından daha somut ve anlaşılır hale gelmiş olur. Dizilimi yaparken çocukta mantıksal düşünme ve dikkati sürdürme becerisi de desteklenmiş olur.

Bu kartlar 2-7 yaş arası çocukların dil ve konuşma becerilerini ve dikkatlerini artırmak, işitme güçlüğü çeken çocukların dil ve konuşma öğretimi ile özel eğitim ihtiyacı duyan çocukların, iletişim ve dikkat becerilerini artırmak amacıyla tüm dünyada anne-babalar, eğitmenler, psikologlar, çocuk gelişimi uzmanları ve danışmanlık merkezleri tarafından kullanılmaktadır.

-Begüm Mutlu /Psikolog

Çocuk gelişimi ve yaratıcılığı için birçok aile, eğitim kurumu, uzman ve psikologların başvurduğu sıralama kartları dünyanın hemen her yerinde kullanılmaktadır.
Çocukların görsel hafızalarını, dikkat ve hatırlama becerilerini geliştirir. Bu sebeple başta MONTESSORI eğitim sistemi olmak üzere tüm çocuk eğitimi sistemleri bu tür materyalleri önermektedir.

-Didar Çelikkanat /Eğitimci