Eserde, Türkçedeki bazı yapım ve çekim eklerindeki kalıplaşma olayları hakkında bilgi verilmektedir. Kalıplaşma olayları; “İsim Çekim Eklerinin Kalıplaşması”, “İyelik Eklerinin Kalıplaşması”, “Sıfat-Fiil Eklerinin Kullanılış Şekilleri ve Kalıplaşması”, “İsim ve Fiil Eklerinin Kalıplaşması”, “Mastar Eklerinin Kalıplaşması” ve “Zarf-Fiil Eklerinin Kalıplaşması” olmak üzere çeşitli başlıklar altında incelenmektedir. Daha sonra Almanca kısa bir özet yer almaktadır. Son bölümde; “Bibliyografya ve Kısaltmalar” bulunmaktadır.
Dil öğretimi; çeşitli yönleri, değişik ya da özdeş bakış açılarıyla, önceki yıllarda olduğu gibi bugün de üzerinde durulan, güncelliğini koruyan bir konu durumundadır. Bu özel sayıda konuyla ilgili sorunlar, gözlemler, öneriler; kuramsal ve uygulamalı çalışmalar bulunmakta; konular, “dil öğretimi”, “Türkçe öğretimi” ve “yabancı dil öğretimi” alanlarını kuşatan bir çerçeve içinde verilmektedir.
Eserde, Türkçedeki bazı yapım ve çekim eklerindeki kalıplaşma olayları hakkında bilgi verilmektedir. Kalıplaşma olayları; “İsim Çekim Eklerinin Kalıplaşması”, “İyelik Eklerinin Kalıplaşması”, “Sıfat-Fiil Eklerinin Kullanılış Şekilleri ve Kalıplaşması”, “İsim ve Fiil Eklerinin Kalıplaşması”, “Mastar Eklerinin Kalıplaşması” ve “Zarf-Fiil Eklerinin Kalıplaşması” olmak üzere çeşitli başlıklar altında incelenmektedir. Daha sonra Almanca kısa bir özet yer almaktadır. Son bölümde; “Bibliyografya ve Kısaltmalar” bulunmaktadır.
Dil öğretimi; çeşitli yönleri, değişik ya da özdeş bakış açılarıyla, önceki yıllarda olduğu gibi bugün de üzerinde durulan, güncelliğini koruyan bir konu durumundadır. Bu özel sayıda konuyla ilgili sorunlar, gözlemler, öneriler; kuramsal ve uygulamalı çalışmalar bulunmakta; konular, “dil öğretimi”, “Türkçe öğretimi” ve “yabancı dil öğretimi” alanlarını kuşatan bir çerçeve içinde verilmektedir.