Türkiye'de Özel Eğitim Alanında Geliştirilen ve Uyarlanan Ölçme Araçları (2 Cilt Takım)

Stok Kodu:
9786054515264
Boyut:
16.00x23.50
Sayfa Sayısı:
951
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2012
Kapak Türü:
Ciltsiz
Kağıt Türü:
2. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
%10 indirimli
69,44
62,50
9786054515264
411627
Türkiye'de Özel Eğitim Alanında Geliştirilen ve Uyarlanan Ölçme Araçları (2 Cilt Takım)
Türkiye'de Özel Eğitim Alanında Geliştirilen ve Uyarlanan Ölçme Araçları (2 Cilt Takım)
62.50

Bu kitap, öncelikle özel eğitim ve eğitim alanında ülkemiz araştırmacıları tarafından geliştirilmiş ve uyarlanmış ölçekleri sunmayı amaçlamaktadır. Özel eğitim, pek çok alanla ilişki içerisindedir. Eğitim, psikoloji, çocuk gelişimi, psikolojik danışma ve rehberlik, ölçme ve değerlendirme bunların en başta gelenleridir. Özel eğitim araştırmaları için geliştirilen ve/veya uyarlanan ölçme araçları bu alanlardan ayrı olarak düşünülemez. Bu nedenle, kitapta yer alan araçların bazılarının söz edilen alanlarla örtüşmesi şaşırtıcı değildir. Buna bağlı olarak, okuyucu, kitapta yer alan bazı ölçeklerin özel eğitim ile doğrudan ilişkili olmadığını görecektir. Örneğin, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve benzeri bazı ölçekler, yetersizliği olan bireylerden elde edilen veriler ile geçerlikleri ve güvenirlikleri sınandığı için kitapta yer almıştır.

Kitapta toplam 264 ölçek yer almaktadır. Bunların 119'u Türkiye'de geliştirilmiştir. 145'i ise ülkemiz koşullarına uyarlanmış ölçeklerdir. özellikle, son yıllarda kullanıma sunulan ölçek sayısının giderek artması ve Türk araştırmacılar tarafından geliştirilmiş ölçeklerin giderek önemli bir yer kapsaması dikkat çekicidir. Bu, araştırmacıların gereksinimlerinin karşılanması açısından oldukça sevindirici bir gelişmedir. Nitelikli çalışmaların artmasını dileriz.

Bu kitap, öncelikle özel eğitim ve eğitim alanında ülkemiz araştırmacıları tarafından geliştirilmiş ve uyarlanmış ölçekleri sunmayı amaçlamaktadır. Özel eğitim, pek çok alanla ilişki içerisindedir. Eğitim, psikoloji, çocuk gelişimi, psikolojik danışma ve rehberlik, ölçme ve değerlendirme bunların en başta gelenleridir. Özel eğitim araştırmaları için geliştirilen ve/veya uyarlanan ölçme araçları bu alanlardan ayrı olarak düşünülemez. Bu nedenle, kitapta yer alan araçların bazılarının söz edilen alanlarla örtüşmesi şaşırtıcı değildir. Buna bağlı olarak, okuyucu, kitapta yer alan bazı ölçeklerin özel eğitim ile doğrudan ilişkili olmadığını görecektir. Örneğin, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve benzeri bazı ölçekler, yetersizliği olan bireylerden elde edilen veriler ile geçerlikleri ve güvenirlikleri sınandığı için kitapta yer almıştır.

Kitapta toplam 264 ölçek yer almaktadır. Bunların 119'u Türkiye'de geliştirilmiştir. 145'i ise ülkemiz koşullarına uyarlanmış ölçeklerdir. özellikle, son yıllarda kullanıma sunulan ölçek sayısının giderek artması ve Türk araştırmacılar tarafından geliştirilmiş ölçeklerin giderek önemli bir yer kapsaması dikkat çekicidir. Bu, araştırmacıların gereksinimlerinin karşılanması açısından oldukça sevindirici bir gelişmedir. Nitelikli çalışmaların artmasını dileriz.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat